- siječnja počeojenacionalni čitalački izazov „15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci“ koji se organizira u okviru Nacionalnog programa za poticanje čitanja djeci od najranije dobi „Rođeni za čitanje“, a organizira ga Ministarstvo kulture i medija. Izazov će trajati do 29. siječnja, a cilj mu je stvaranje trajne navike zajedničkog čitanja u obiteljima diljem Hrvatske. Istraživanja su pokazala da su redovitost i kontinuitet čitanja ključni za djetetov razvoj te da je već 15 dana dosljednog čitanja dovoljno da se uoče prve pozitivne promjene i da čitanje postane dio svakodnevnice.
Čitanje djeci od najranije dobi potiče razvoj govora, obogaćuje rječnik, razvija maštu i jača emocionalnu povezanost između djeteta i odrasle osobe. Samo 15 minuta čitanja dnevno može imati dugoročne učinke, a čitanje djeci pokazalo se jednim od najvažnijih faktora kasnijeg školskog uspjeha, čak značajnijim od razine obrazovanja roditelja ili socioekonomskog statusa obitelji.
U izazovu mogu sudjelovati škole, knjižnice, vrtići, roditelji, skrbnici, bake i djedovi, starija braća i sestre, odnosno svi koji žele čitati djeci, a prijave su otvorene na web stranici https://www.rodjenizacitanje.hr/15po15/. Tijekom trajanja izazova sudionici će svakodnevno primati savjete, preporuke te korisne poveznice i materijale, uz poveznicu na tematske sadržaje programa Rođeni za čitanje, a po završetku imat će priliku podijeliti svoja iskustva.
Prethodnih godina ovaj program je više bio usmjeren na čitanje djeci predškolske dobi, a od ove školske godine u njemu mogu sudjelovati i djeca školske dobi i njihovi roditelji, djedovi i bake, braća i sestre.
Zato smo ove godine u njega odlučili uključiti i učenike naše škole i to prvenstveno učenike prvih razreda i njihove roditelje. Zbog toga su u četvrtak 15. siječnja školska knjižničarka Sandra Židan i učenici iz čitateljskog kluba škole Nora Cvjetković(8.d), Lucija Pavlović, Klara Ždrakić i Marko Miloslavić(5. c) došli u zgradu stare škole kako bi za vrijeme drugog, trećeg i četvrtog sata pročitali učenicima prvih razreda slikovnicu Melite Rundek „Kiki, mi te volimo!“, a knjižničarka i njihove učiteljice ih potakle da se zajedno sa svojim obiteljima uključe u ovaj zanimljiv čitalački izazov. Kroz slušanje priče suvremene hrvatske književnice za djecu Melite Rundek i razgovor o njoj sa knjižničarkom i učiteljicama dosta učenika prvih razreda zaključilo je da bi bilo zanimljivo sudjelovati u ovom izazovu te su odlučili da će nastaviti svakodnevno čitati sa svojim roditeljima kod kuće.
U petak 16. siječnja za vrijeme prvog sata knjižničarka Sandra posjetila je za vrijeme sata razrednika i 5. a razred i njihovu razrednicu Mateu Popović te ih upoznala s ovim izazovom pa je dio učenika ovog razreda također odlučio sudjelovati u njemu.
Zahvaljujemo učiteljicama prvih razreda Nikolini Orepić, Suzani Ćosović, Doris Kolovrat, Martini Tomičić i Ivani Barović koje su nas prihvatile u svojim razredima i odlučile biti dio ovog izazova, profesorici hrvatskog jezika Tanji Galjuf koja je učenike iz čitateljskog kluba pripremila za čitanje slikovnice „Kiki, mi te volimo!“, razrednici 5. a razreda Matei Popović te svim učenicima, njihovim roditeljima, djedovima, bakama i svim ostalim članovima obitelji koji će sudjelovati u ovom zanimljivom izazovu! Pozivamo vas da svoje video snimke i fotografije zajedničkog čitanja podijelite i na svojim profilima na društvenim mrežama kako bi i svoje prijatelje i poznanike upoznali s ovim izazovom i potaknuli ih na sudjelovanje u njemu te ih osvijestili koliko je važno svakodnevno čitati svojoj djeci!
Kako je izgledalo čitanje slikovnice u prvim razredima, možete vidjeti u našem albumu.
Sandra Židan