Osnovna škola "Župa Dubrovačka" Mlini
| Redni broj sata | Početak | Završetak |
| 0. | 7:10 | 7:55 |
| 1. | 8:00 | 8:45 |
| 2. | 8:50 | 9:35 |
| 3. | 9:40 | 10:25 |
| Veliki odmor | 10:25 | 10:45 |
| 4. | 10:45 | 11:30 |
| 5. | 11:35 | 12:20 |
| 6. | 12:25 | 13:10 |
| 7. | 13:15 | 14:00 |
| 8. | 14:05 | 14:50 |
| « Veljača 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Zajednički projekt OŠ Župa dubrovačka i OŠ Budrovci: Povezani geometrijom (8.r)
Poveznica na projektnu stranicu:
https://sites.google.com/view/geometrijska-tijela-8/po%C4%8Detna-stranica
Zajednički projekt OŠ Župa dubrovačka i OŠ Budrovci: Povezani geometrijom (7.r)
Poveznica na projektnu stranicu:
https://sites.google.com/view/krug-i-kruznica/po%C4%8Detna-stranica
Pisanje i čitanje prirodnih brojeva https://forms.office.com/e/MLPF4YCJAz
Presjek i unija skupova https://forms.office.com/e/hnB7i7kN9d
Kutovi s usporednim kracima https://forms.office.com/e/wPR2XHPRHA
Pravokutnik i kvadrat https://forms.office.com/e/B3PCDdsbmT
Osna i centralna simetrija https://forms.office.com/e/bremUr6HzD
Centralna simetrija https://forms.office.com/e/4iXSgqE2GV
Cijeli brojevi A.6.6. https://forms.office.com/e/J4SpuwJWjL
Potencije broja 10 – izlazna kartica https://forms.office.com/e/jgYSVxQmLv
Algebarski izrazi https://forms.office.com/r/8rH1zp0unS
Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom https://forms.office.com/r/sCZ6jXxa3A
Racionalni brojevi – uvod https://forms.office.com/e/ubzLfu1bbP
Racionalni brojevi – pozitivni i negativni brojevi https://wordwall.net/resource/1146479
Pretvaranje racionalnih brojeva iz jednog oblika u drugi https://forms.office.com/e/U9at7uem6c
Uspoređivanje racionalnih brojeva https://forms.office.com/e/M1MqXmU9XK
Potenciranje racionalnih brojeva https://forms.office.com/e/6hN0e68BRe
Školski preventivni program
.png)
.jpg)
.jpeg)
.jpg)
